Inscriptions – Atelier d’écriture créative pour les professeurs de français

Pour célébrer la Journée internationale des professeurs de français, l’Institut français NL propose le vendredi 25 novembre 2022, à OBA (Openbare Bibliotheek Amsterdam), une série d’activités pendant une demi-journée pour les professeurs de français aux Pays-Bas sur le thème de la créativité poétique.

Les ateliers sont en français et gratuit sur inscription ; le concert dessiné est gratuit (entrée libre).

Le nombre de places est limité pour l’atelier pédagogique d’écriture poétique. L’inscription est obligatoire. Une attestation sera délivrée à chaque participant.

Programme

• 12h – 13h : Accueil et déjeuner ensemble
• 13h – 17h : Atelier d’écriture poétique (poème, haïku, calligramme, etc.) et pédagogique : comment animer un atelier d’écriture créative en classe de français pour améliorer la compétence de production écrite des élèves
• 18h : Concert dessiné avec lecture de poème

Comment jouer avec les mots, avec la langue ? Comment faire entrer le texte poétique en classe ? Comment dédramatiser l’approche de ce support parfois intimidant ? Et pourquoi pas, donner le goût d’écrire en français ? C’est à ces questions que l’atelier proposera des réponses à travers l’expérimentation d’activités d’écritures inspirantes et la découverte de pistes pédagogiques variées directement transférables dans les cours de français.

Intervenante

Frédérique TREFFANDIER, responsable des formations pour professeurs au CAVILAM – Alliance Française, est spécialisée dans la formation de formateurs et le conseil pédagogique. Elle est coordinatrice de projets pédagogiques multimédias en partenariat avec TV5MONDE, RFI, l’OIF ou l’Institut Français, co-auteure de manuels de français et des parcours digitaux qui les accompagnent. Titulaire d’un DEA en littératures nationales et comparées, elle forme régulièrement des enseignants à l’approche de la littérature et de l’écriture créative en FLE ainsi qu’aux techniques théâtrales adaptées à l’enseignement-apprentissage d’une langue. Elle a publié plusieurs articles et un ouvrage sur ce thème.