EuroFabrique : Réinventer l’Europe – la jeunesse européenne interroge l’identité européenne et imagine son futur.

Réinventer l’Europe : au cœur d’EuroFabrique, le désir de donner la parole à la jeunesse européenne, pour interroger l’idée d’Europe et imaginer son futur.

Comment réinventer l’Europe ? C’est la question sur laquelle se sont penchés 400 étudiants de 36 écoles d’art européennes, dans le cadre de l’EuroFabrique qui s’est tenue au Grand Palais Ephémère, du 7 au 10 Février derniers. Parmi eux, les étudiants de l’Ecole Européenne Supérieure d’Art de Bretagne (EESAB) ont collaboré avec ceux de la St. Joost School of Art & Design de Breda (Pays-Bas) pour représenter et dialoguer sur d’une part l’Europe des Lisières, et de l’autre les ‘safe spaces’ et l’inclusivité dans les écoles d’art en Europe.

Le projet EuroFabrique, né du partenariat entre le Rassemblement des Musées Nationaux – Grand Palais et l’ANdÉA, Association Nationale des Écoles Supérieures d’Art, a transformé l’espace hautement modulable du Grand Palais Éphémère en espace d’expérimentation et de rassemblement pour les étudiants et jeunes artistes européens pendant 4 jours. Après l’exposition d’Anselm Kiefer ancrée dans sa réflexion sur la mémoire culturelle et politique de l’Europe, c’est une approche collaborative qui a été adoptée pour interroger les attentes de la jeunesse créative européenne quant au futur de l’Union Européenne. En présentant des projets commun, en tandems entre des écoles supérieures d’art françaises et d’autres pays d’Europe, les étudiants ont interrogé les valeurs, problèmes et débats de l’Europe, allant de sa place dans le monde jusqu’à son rapport avec l’écologie en passant par les folklores et langues vivantes.

Réinventer, réenchanter, réimaginer l’Europe : le défi ne date pas d’hier. Inspirés par la mission investie à Rem Koolhaas par la Commission Européenne en 2001, Chris Dercon (Rmn – Grand Palais), Emmanuel Tibloux (École nationale supérieure des arts décoratifs) et Stéphane Sauzedde (Association nationale des écoles supérieures d’art) ont conçu l’EuroFabrique en réponse au désintérêt et à l’ennui que l’Europe inspire supposément aux jeunes. En encourageant les dynamiques de collaboration, d’échanges, et de créativités, ils souhaitaient mettre en exergue l’Europe en tant que ‘réalité qui facilite la vie d’artiste’ (Chris Dercon à Ingrid Luquet-Gad pour les Inrocks). Le projet a aussi permis le partage d’engagements entre les jeunes artistes de différents pays, et ainsi facilité les propositions pour des futurs alternatifs et la redynamisation de l’Europe au travers de l’art, du design, de la création et de la culture.

Avec ces binômes d’écoles françaises et européennes, le projet favorise la création d’un réseau et de futures opportunités de projets collaboratifs au niveau européen, assurant ainsi un impact durable aux réflexions engendrées. Dans ce contexte, l’Ecole Européenne Supérieure d’Art de Bretagne (EESAB) s’est associée avec la St. Joost School of Art & Design de Breda (Pays-Bas). Les étudiants ont articulé un dialogue entre leurs deux projets, précisés et formalisés au cours de nombreux ateliers organisés dans leurs écoles respectives depuis Septembre, et régulièrement partagé des images et textes pour nourrir une réflexion commune avant l’aboutissement de la collaboration à l’évènement.

« Même si nous venons de différentes écoles d’art à travers l’Europe, j’ai pu constater que nous avions beaucoup en commun, dans la façon de penser, de produire. En me promenant dans EuroFabrique, j’étais connectée à toute l’Europe. »

Caroline Raats, étudiante à St Joost School of Art and Design, Breda, Pays-Bas

Le projet de l’EESAB, sur l’Europe des Lisières, invitait le public à reconnaître la place de la flore dans les lieux urbains qui font normalement la part belle plutôt au design graphique qu’à la nature.

Par ce prisme, les étudiants français ont interrogé notre rapport au monde et à l’identité, à l’échelle de la ville mais aussi à l’échelle européenne. Leur œuvre s’est articulée autour de moyens de production moins liés à l’actuelle course aux nouvelles technologies, et plus basés sur des savoir-faire manuels et artisanaux. De leur côté, les étudiants de la St. Joost School of Art & Design se sont intéressés aux liens entre le design et les questions sociétales dans leur projet ‘Safe space or mind control?’ (Espace sécurisé ou manipulation mentale?). Articulées autour de l’inclusivité dans les Ecoles d’Arts néerlandaises, leurs réflexions ont touché à la tolérance et à l’exploration de perspectives diverses et parfois contradictoires: en essayant d’explorer les complexités et nuances de certaines approches, les étudiants néerlandais ont dépassé les limites de l’individuel et des perceptions personnelles pour s’immerger dans le collectif et les stratégies participatives pour tenter de résoudre des débats sociétaux actuels. Ces réflexions ont servi de base à la construction d’une discussion plus large sur l’Europe et l’inclusivité; les projets français et néerlandais s’engageaient ainsi dans une plus grande conversation, et proposaient des réponses vivantes, vivaces et proliférantes à la question d’aspect générale, et pourtant intimement liée à l’individuel: l’Europe pour qui ?


Intéressé par les échanges artistiques entre la France et les Pays-Bas ? L’Institut Français soutient ces mobilités de jeunes artistes néerlandais à l’aide des Bourses van Dongen.

Les bourses d’études artistiques Van Dongen apportent une aide financière aux meilleurs étudiants diplômés de l’enseignement supérieur néerlandais qui souhaitent faire un master en France. Elles offrent à des étudiants en filières artistiques la possibilité de parfaire, pendant une année scolaire, leur formation initiale dans ces disciplines dans des établissements français reconnus pour la grande qualité de leurs enseignements.

La date limite pour candidater est le 30 avril 2022. Les lauréats seront annoncés courant juin 2022.

À propos

EuroFabrique est un programme organisé dans le cadre de la Présidence française du Conseil de l’Union Européenne.

Informations

  • Bannière : Couverture Europia © Juliette Clapson (étudiante EnsAD)
  • Photos : © St Joost School of Art & Design, Breda, Pays-Bas
  • En partenariat avec : Andéa – Association nationale des écoles supérieures d’art ; St Joost School of Art & Design, Breda, Pays-Bas ; École européenne supérieure d’art de Bretagne, Rennes