Conférence : “Les Jeux olympiques : valeurs et médiatisation de l’Olympisme”

Présentation

Selon le Comité international olympique, les trois valeurs de l’Olympisme sont l’excellence, le respect et l’amitié. Elles constituent la base sur laquelle le mouvement olympique fonde ses activités de promotion du sport, de la culture et de l’éducation en vue d’un monde meilleur.

À l’occasion des Jeux olympiques et paralympiques de Paris 2024, cette journée d’études propose une interrogation et une réflexion sur les valeurs de l’Olympisme et leur médiatisation dans un contexte sociétal et politique. Qu’en est-il de l’excellence, du respect et de l’amitié face aux sports de plus en plus mondialisés ; face à l’éloge de la puissance et de la réussite (dopage) ; face aux contraintes environnementales et sécuritaires ; face aux enjeux éthiques (inclusion, moralité) ; face aux enjeux politiques (mise en avant des nations, marketing politique, soft power) et face aux enjeux économiques (investissements, sponsoring, publicité, corruption).

Cette journée d’études, ouverte au grand public, comprend une intervention liminaire d’un grand témoin et deux tables rondes : une première table ronde sur « incarner les valeurs de l’Olympisme » pour aborder la perspective des sportifs, et une deuxième sur « diffuser et partager les valeurs de l’Olympisme » selon la perspective des journalistes et de la médiatisation de l’Olympisme. Parmi les invités des sportifs, des journalistes et des universitaires (français et néerlandais). Des séances de questions/réponses avec le public sont également prévues à l’issue des deux tables rondes.

Suite au colloque, se tiendra un atelier pédagogique pour les professeurs de français à propos des questions pédagogiques sur les Jeux Olympiques en classe de FLE [français].

Programme

9h30 : Accueil 

10h00 : Ouverture

Mot de l’organisation : Maaike Koffeman, présidente de Platform Frans [anglais/français]

Mot d’ouverture : François Alabrune, ambassadeur de France aux Pays-Bas [français]

I. Colloque (Salle de théâtre)

10h15-10h45 : conférence inaugurale [anglais]

Gijsbert Oonk (Université Erasmus Rotterdam)

Table Ronde 1 : Incarner les valeurs des Jeux olympiques [anglais/français]

11h00-12h00 : Gloria Agblemagnon (athlète handisport), Florine Truffaut (éducatrice spécialisée), Paul Reef (historien PhD, Université Radboud Nimègue), Jean-Paul Derai (historien, Université Côte d’Azur)

12h00-12h45 : Pause – déjeuner

Table Ronde 2 : Diffuser et partager les valeurs des Jeux olympiques [anglais/français]

13h00-14h00 : Gio Lippens (journaliste), Dorine Besson (journaliste, L’Équipe), Yvan Gastaut (historien, Université Côte d’Azur)

Présentation de « Paris et Amsterdam, les stades Olympiques de 1924 et 1928 » [anglais]

Jurryt van de Vooren (historien indépendant)

II. Atelier pédagogique (salle 1.01A)

15h00-16h30 : Comment aborder les JO en classe de FLE [français].

Atelier animé par Eugénie Blaise, Formatrice FLE.

Comment aborder les Jeux olympiques en classe de français ? Cette formation a pour but de fournir aux enseignants des ressources et des processus pédagogiques pour intégrer le thème des Jeux olympiques dans les cours de FLE. Ce sujet d’actualité permet d’inclure dans les séquences pédagogiques les valeurs du sport et celles de la Francophonie. Nous aborderons les objectifs d’apprentissage qui peuvent être mis en place dans les séquences dès les niveaux débutants. Les participants travailleront en groupes pour créer une activité créative de production écrite ou orale qui s’adapte à leur public d’enseignement et qu’ils pourront introduire dans leur programme aussitôt.