Equipe
Fatima el Ghouizy
« Je m’appelle Fatima el Ghouizy. La première fois que l’Institut français NL m’a présenté en 2022 le projet d’un atelier de français pour les enfants des quartiers de Rotterdam, j’ai tout de suite dit “oui”. Avec la directrice de l’Alliance Française de Rotterdam, on a décidé de nommer ce projet « Je parle aussi français ! » ou en néerlandais « Ik Spreek ook Frans ! » : ISOF.
Je suis moi-même française issue de l’immigration maghrébine et je réalise la richesse et la grandeur de ce multilinguisme et de ce multiculturalisme : l’arabe que m’ont appris mes parents, le français en France et au Maroc, l’anglais et l’espagnol à l’école, et maintenant le néerlandais dans ce nouveau pays qui m’accueille.
Le projet ISOF, c’est tout simplement la valorisation du multilinguisme, chez tous les enfants mais en particulier ceux ayant des parents ou des grands-parents qui parlent ou ont parlé le français. Les ateliers ISOF, c’est l’apprentissage et la réactivation de cette langue qui est entendue et parlée chez eux ou dans leur famille, mais c’est aussi la liberté de parler d’autres langues pendant les ateliers (l’arabe, l’amazigh, le turc, etc.) et d’échanger ou d’apprendre les uns des autres.
Avec les professeures du projet, Shobere et Eloïse, nous prenons plaisir à inventer et créer des ateliers artistiques, créatifs, sportifs, théâtraux qui sont en lien avec l’histoire de ces enfants et qui leur permettent d’exprimer librement leur identité. ISOF, c’est laisser aux enfants la liberté d’être ce qu’ils sont, sans amputer un trait leur identité. »
Éloïse Palacios
« Je m’appelle Eloise Palacios. J’ai étudié la philosophie et je suis passionnée par la découverte des multiples facettes de la pensée humaine à travers le prisme des langues et de la multiculturalité.
En tant qu’enseignante, je crois fermement que l’apprentissage des langues va bien au-delà de la simple acquisition de compétences linguistiques. C’est un voyage introspectif qui nous permet de transcender les barrières culturelles, de développer notre empathie et notre compréhension des autres. Apprendre une langue, c’est embrasser une nouvelle perspective sur le monde, c’est s’ouvrir à de nouvelles idées et à de nouvelles façons de penser.
Les ateliers ISOF sont un lieu unique où l’on peut aborder sereinement des défis linguistiques en explorant les langues que nous pratiquons tout en se dédiant à des activités créatives, manuelles, artistiques, musicales… Mon objectif est d’inviter les enfants à explorer le monde à travers les langues, y trouver de la force et je souhaite les inspirer pour développer une compréhension profonde de la diversité culturelle qui nous entoure.
Ensemble, nous pouvons non seulement apprendre les langues, mais aussi enrichir notre expérience humaine et élargir nos horizons intellectuels. »
Schobère Shimagiza
« Je m’appelle Schobère Shimagiza. Je suis née au Burundi et j’ai grandi en Belgique. Cette double nationalité a nourri en moi une ouverture naturelle sur le monde et la coopération internationale. C’est pourquoi j’ai choisi d’étudier la sociologie, me concentrant sur les évolutions sociales et les défis des migrations.
Mon parcours académique m’a amenée à effectuer des missions à l’étranger axées sur le développement durable, où j’ai activement soutenu diverses initiatives locales, qu’elles soient culturelles, éducatives ou autres. J’ai également participé à des projets visant à promouvoir la diversité linguistique et culturelle, notamment en encourageant l’apprentissage du français.
En tant que formatrice de français pour le projet ISOF, j’ai la chance de recourir à mes compétences dans les domaines de l’éducation et de l’ingénierie pédagogique pour un projet qui contribue de manière novatrice au rayonnement de la Francophonie. Cette expérience me procure une grande satisfaction, car elle me permet d’incarner mes valeurs fondamentales : le partage authentique et le dialogue interculturel. »
Contact
Jean-François Rochard : jf.rochard@institutfrancais.nl
Fatima el Ghouizy : isof@institutfrancais.nl
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