Dossier pédagogique : visiter l’exposition « De Zonnekoning en Oranje » au Limburgs Museum à Venlo

À propos

Les dossiers pédagogiques thématiques sont destinés aux enseignants de français pour les aider à concevoir des séances de cours, des séquences pédagogiques ou des projets interdisciplinaires. 

Chaque dossier invite à aborder la langue et la culture françaises à travers un thème transversal, qui peut être aussi l’occasion de décloisonner le cours de français et de le croiser avec un cours d’une autre discipline. Cela peut permettre également aux élèves de mettre en relation et de faire dialoguer les disciplines scolaires en levant ou dépassant les frontières interdisciplinaires. 

Selon les thèmes, chaque dossier thématique peut comprendre des témoignages et des points de vue d’experts (vidéos enregistrées), des ressources didactiques ou pédagogiques, des exemples de projets pédagogiques, des bibliographies, des jeux, des expositions, des images, etc. 

Présentation

Ce dossier pédagogique met à la disposition des enseignants de français aux Pays-Bas des ressources pédagogiques pour faire la visite en français de l’exposition « De Zonnekoning en Oranje » au Limburgs Museum à Venlo. 

Il permet de comprendre les deux souverains, français et néerlandais, Louis XIV et Guillaume III, et l’ambition de ces deux contemporains pendant le 17^ème siècle, en particulier jusqu’à leur affrontement lors de la bataille de Maastricht. Il permet aussi d’aborder leur rapport à l’image et à la mise en scène. 

Le dossier pédagogique

Le dossier pédagogique met à disposition des professeurs de français deux parcours : 

• La mise en scène de soi en tant qu’homme puissant 
• L’art au service de la politique

Le dossier comprend une version « élève » (prêt à l’emploi) et une version « professeur » avec des propositions de corrigés.

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