Pedagogische dossiers

Pedagogisch dossier #9 over het gebruik van stripverhalen in het onderwijs van vroeg Frans (FLE)

Pedagogisch dossier #8 is gewijd aan het gebruik van woordenboeken in de FLE  (Frans als vreemde taal) les.

Pedagogish dossier #7 voor een bezoek in het Frans aan de tentoonstelling “De Zonnekoning en Oranje” in het Limburgs Museum in Venlo

Pedagogisch dossier #6 gewijd aan het onderwijs over maatschappelijk gevoelige onderwerpen, met medewerking van Alain Legardez.

Pedagogisch dossier #5 voor een Franstalig bezoek aan de tentoonstelling “Someone is getting rich” in het Wereldmuseum in Amsterdam.

Pedagogisch dossier #4 gewijd aan media- en informatievaardigheden, met bijdragen van Laure Delmoly, Laurent Bigot en Simone Koens.

Ter gelegenheid van het Franse voorzitterschap van de Europese Unie heeft het Institut français NL een interview gehouden met Thierry Chopin, hoogleraar politieke wetenschappen aan de ESPOL (Katholieke Universiteit in Lille) en speciaal adviseur van het Jacques Delors Instituut. Dit interview maakt deel uit van het pedagogisch dossier #3 gewijd aan het onderwijs in Europa. Het heeft plaatsgevonden op 20 april 2022.

In Pedagogisch Dossier #3 staat onderwijs in Europa centraal, met bijdragen van Muriel Cheval en Thierry Chopin.

Pedagogisch dossier #2 gewijd aan biodiversiteitsonderwijs, met bijdragen van Gilles Boeuf, Vinciane Despret, Yuri Matteman.

Pedagogisch dossier #1 gewijd aan burgerschapsvorming, met bijdragen van Claire Ravez, Dominique Schnapper, FEi en de BnF.